指导教学是以（　　）为中心，在教师指导下使用结构化的有序材料的课堂教学。

没有惩罚的教育是不完整的教育。

教学过程中的师生关系是知识授受的关系。（　　）

六年级(1)班的语文老师邢老师与数学老师程老师应家长的要求，利用暑假组织所教班级的十余个学生补课一周，每人收取了600元补课费，他们的做法（　）。

布鲁纳认为，无论我们选择何种学科，都务必使学生理解该学科的基本结构。依此而建立的课程理论为（　　）。