学校作业越难，学习就越有效。有了这样的训练，学生在以后的学习和工作中将受益无穷。这体现的是（　　）的基本观点。

儿童李某因在上课时嬉戏打闹，被班主任罚打手心30下。班主任的这种做法()。

学习问题的理论是教学的基本理论，历代中外教育家曾以不同观点、从不同角度对教学过程作过种种的探索，提出了各自的见解。（　　）

罗杰斯在其“以人为中心的治疗”中将“无条件积极关注”看作心理辅导的前提之一，这体现了学校心理辅导的（）。

看到某件物品时常被其惯常的用途所束缚，很难想到它别的方面的功能。这种现象被称为（　　）。