(2015广东粤东西北)从人本性和互补原则出发,下列座位编排方式最合理的一组是()。①任意编排②将相同家庭背景的学生排在一起③把知识和能力不同的学生排在一起④将性别不同的学生排在一起⑤采取座位轮换方式,将性格、气质不同的学生排在一起⑥将家庭背景不同的学生排在一起
学校情境中的问题解决主要是通过( )实现的。
智育是严密组织起来的传授系统知识、促进学生发展的最有效的形式。( )
对未完成义务教育的未成年犯和被采取强制性教育措施的未成年人应当进行义务教育,所需经费由()予以保障。
教师职业道德修养的最终目的就是要教师养成良好的( )