欧洲的新教育思潮和美国的进步教育运动出现在（　　）。

人类认识史上对自然规律的第一次理论性的概括和总结是（　）。

在教案中，完成教学任务的关键所在是（　　）。

学校教育产生于（）。

教学技能训练的实践性原则要求（　　）