上课时用红笔在老师讲的重点内容下边做标记，这是利用知觉的（　　）。

(　　)相结合是培养全面发展的人的唯一途径。

某校组织同一学科教师观摩教学，课后针对教学过程展开研讨，提出完善教学建议，这种做法体现了教师专业发展途径是（）

学生掌握的知识越多，智力发展水平就越高。（　　）

教师职业道德的基本原则是教师职业道德的灵魂，表现的是教师个人同教育事业的关系。（　　）