泰勒的课程设计模式提出了课程编制的若干问题，即（　　）。

根据《中华人民共和国义务教育法》总则第一条规定，为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，保证义务教育的实施，提高全民族素质，根据（　　）制定本法。

小学教育在义务教育中的地位主要表现在（　　）。

班级越大，情感纽带的力量就越强。（　　）

《学校卫生工作条例》属于（　　）。