义务教育实行的管理体制是（　　）。

儿童中心论违背了（　　）。

遗传素质决定人的身心发展。

(　　)的表现症状是：不断重复开头的音节，拉长中间的某个字，讲话断断续续，一个字、一个词，甚至一个短语都可能不断地重复。

“近朱者赤，近墨者黑”反映了（　　）因素对人发展的影响。