从儿童的兴趣和需要出发，以儿童的活动经验为中心设计的课程是（　　）。

文化本身就是一种教育力量。

首创全身松弛训练法的心理学家是（　　）。

儿童在知道“苹果”、“葡萄”和“香蕉”等概念之后，再学习“水果”这个概念，这种学习是（　　）

小学生容易把“b”写成“d”，这说明小学生的（　　）还不成熟。