（　　）是以教育目的为指导思想，以“学生守则”为基本依据，对学生一个学期内在学习、劳动、生活、品行等方面的小结与评价。

下列对世界科技革命的说法不成立的是（　）。

学校的基本功能是（　　）。

(2015四川)关键期是一个相对短暂的时期，在此期间，个体对某种刺激特别敏感；过了这一时期，同样的刺激则对之影响很小或没有影响。()

马斯洛需要层次论中的最高层次是（　　）。