阿特金森对成就动机的研究表明，追求成功者与害怕失败者相比，更倾向于选择。
在学生的学习策略训练中，使策略与动机相结合的最有效的方法是（ ）。
学生学习体操动作，这种学习属于（ ）。
小学生通过认识乌鸦、麻雀、燕子等，概括出“鸟”的本质特征这一思维形式是()。
心理辅导的目标有两个，一是学会调适，二是（ ）。
