教师教育观的核心是（ ）。
教材不仅包括摆在课桌上的课本，而且还应包括（ ）
学校教育制度在形式上的发展经历的过程有（ ）。
以下哪种方法既可以看到学生的过去表现，又可以了解学生的当前情况（ ）。
从课程论的视角来看，教室座位安排、图书角布置等属于（ ）。
