在家庭、社会与学校的联系中，起沟通桥梁作用的是（　　）。

学科课程标准（教学大纲）的构成要素有本文部分和（）。

六年级(1)班的语文老师邢老师与数学老师程老师应家长的要求，利用暑假组织所教班级的十余个学生补课一周，每人收取了600元补课费，他们的做法（　）。

最有利于儿童成长的依恋类型是( )依恋。

“管理者既要通过对集体的管理去间接地影响个人，又要通过对个人的直接管理区影响集体”，这一原则是（　　）