我国教育的改革与现代化发展，是一个不断探索和创造的过程，关键问题取决于()
班杜拉认为，行为的结果因素就是通常所说的强化，并把强化分为（ ）。
我国义务教育的教学计划应具有的三个基本特征是（ ）
义务教育与普及教育不是一个等同的概念。
下列外国作家、作品、国别对应错误的是（ ）。
