关系转换理论强调（　　）在学习迁移中的作用。

教师的主导作用表现在：教师的指导决定着学生学习的方向、内容、进程、结果和质量。（　　）

绅士教育放在首位的是（　　）

儿童能用表象和语言作为中介来描述外部世界，扩大了儿童生活和心理活动的范围，这是在(　　)阶段。

在学校经常出现的报告和讲座，各种集会和比赛以及公益活动属于( )。