西方古代以雄辩及问答法著名的教育家是（　　）。

学校教育产生于（　　）。

并非任何战争都必然导致自然灾害，但不可能有不阻碍战争的自然灾害。以下哪一项与上述断定的含义最为接近?（　　）

激发个体进行学习活动，维持已形成的学习活动，并致使行为朝向一定的学习目标的一种内在过程或内部心理状态，这是（　　）

在教学中，初入学儿童的注意状态取决于（　　）。