创造性的基本特征有（　　）。

联合群体的成员已有共同目的的活动，但活动还（　　）。

教师从提高学生的认识人手，循循善诱、以理服人，调动学生的主动性，引导学生积极向上，这一教育过程遵循的德育原则是()。

小学教师职业道德评价的对象是小学生的道德品质和道德行为。（　　）

对“卢沟桥事变”等历史事件的学习属于（　　）。