发挥教育合力必须注意三种教育形态的有机结合，这三种教育形态是（ ）。 ①家庭教育②学校教育③社会教育④自我教育
教师职业道德与道德所共有的特征是（ ）。
相对于制度化教育，非制度化教育改变的不仅是教育形式，更重要的是教育理念。（ ）
最早提出教育要适应儿童的年龄阶段，进行德、智、体多方面和谐发展教育的教育思想家是（ ）。
在教学中运用变式的主要目的是( )。
