明末，把西方科技介绍到中国来的是（　）。

（2014黑龙江大庆）一篇课文，如果记忆20次能够达到背熟，那么如果要想达到最佳的学习程度，应该记忆()次。

教育研究主体通过对有意义的教育教学事件的描述与分析发觉()。

学生具有发展的可能性与(　　)。

学习所引起的行为或行为潜能的变化是持久的。（　　）