布卢姆的认知领域教育目标分类的主要依据是（　　）。

联合国教科文组织在(教育-财富蕴藏其中》报告中提出,21世纪教育的四大支柱是①学会生存②学会认知③学会做事④学会创造⑤学会共同生活

课程目标的规定性有（　　）。

“长善救失”、“因材施教”的教育原则是根据人的身心发展的什么特点提出来的?（　　）。

下列作品属于巴尔扎克代表作的是( )。