当小学生表现出期待中的良好行为时，教师发给他们小红星、盖字的卡片或特制的塑料卡，让其累积到一定数量后再兑换具有实际价值的物品或活动。这种行为改变方法就是（C）。
实现教育目的的根本保证是（ ） A.教育计划 B.教育手段 C.教育途径 D.教学工作
3～6岁儿童注意的特点是( )
儿童身心发展的一般规律表现为身心发展的（ ）。
(2014山东青岛)科学主义教育目的观的基本特征是()。
