在教学的各种备课中最为深入、最为具体的是（　　）。

对学生思想品德的形成和发展起动力作用的主要因素是（　　）。

一般在教学开始前进行，摸清学生的现有水平和个性差异，以便安排教学的评价称为（　　）

读文章标题，去猜测文中具体内容是属于（　　）。

法国教育家卢梭提出了著名的“白板说”。（　　）