在教师的人格中有两种重要特征对教学有显著影响：一是富于激励和想象的倾向性；二是（　　）。

一次考试测验，高水平的学生能得高分，低水平的学生只能得低分，说明该测验的( )质量指标高。

（2014四川）学生在公共社交场合讲话，总是出现发抖、脸红、声音发颤甚至口吃，不敢抬头、不敢正视对方眼睛的现象。这种心理症状是()。

教学要以学习基础知识为主导，从理论与实际的联系上去理解知识，注意运用知识去分析问题和解决问题，达到学懂会用、学以致用，这是（　　）

在17世纪，对班级授课制给予了系统的理论描述和概括，从而奠定了它的理论基础的教育家是（　　）。