（2013安徽滁州）在我国近现代教育史上，倡导“生活即教育”“社会即学校”“教学做合一”教育主张的人民教育家是()。

毛泽东提出的新中国第一个教育方针是在（　　）。

片面追求升学率的现象是与我国社会主义初级阶段的教育目的相背离的。下列选项中，不利于克服这种消极现象的是（　　）。

为推进素质教育，我国教育部发文倡导的新的教学方法主要包括（　　）。

幼儿科学教育是科学启蒙教育，重在激发幼儿的()。