根据埃里克森的人格发展阶段理论，6～11岁的儿童要解决的主要矛盾是（）。

师生关系在人格上是一种（　　）。

操作技能的模仿必须在定向的基础上进行。（　　）

小学德育过程的构成要素是（　　）。

态度是指个体对任何人、观念或事物比较稳定的心理倾向，它包括认知、情感和意向三个成分。（　　）