学生所享有的受教育权主要包括受完法定教育年限权、学习权和（　　）。

学生具有三种最基本的内在动机，即（　　）。

教师在教育教学中应当遵循学生的身心发展规律，关注学生的（　　）发展。

“足智多谋，随机应变”是思维的（　　）品质。

课堂类型和结构是固定不变的，具有统一的模式。（　　）