智育中的“智”是指（　　）。

如何做关系图?（　　）

在商场，4～5岁的幼儿看到自己喜爱的玩具时，已不像2～3岁时那样吵着要买，他能听从成人的要求并用语言安慰自己：“家里有许多玩具了，我不买了。”对以上现象合理的解释是( )。

布置课外作业的目的是（　　）。

教学是教师的教与学生的学的统一，这种统一的实质是（　　）