以下属于帛画的是（　　）。

记忆提取等单一的认知活动也是问题解决。（　　）

大班的幼儿对好与坏、好人与坏人有鲜明的不同感情，这体现了幼儿的（ ）。

教必有法，但无定法，贵在得法。（　　）

解决问题的最高表现形式是（　　）。