9～10岁的儿童能达到（　　）守恒。

有的小学生为了得到老师的鼓励而学习，有的小学生为了得到家长的奖励而努力学习，有的小学生为了让同学瞧得起自己而努力学习，这类学习动机属于()。

学生通过认识书本知识去认识客观世界，这反映了下列教学过程特点中的（　　）。

春秋战国时期，促进百家争鸣盛况的形成，并成为我国教育史、文化史上的一个重要里程碑的是（　　）。

下列有关文学常识的表述，不正确的一项是（　）。