采用两难故事法对儿童道德判断发展水平进行研究的是（　　）

人类关于教育起源的最古老的观点是（　　）。

“近朱者赤，近墨者黑”反映了（　　）因素对人发展的影响。

“遗传决定论”的创始人是（　　）。

在教学的各种备课中最为深入、最为具体的是（　　）。