春秋战国时期,古琴音乐已具有一定的艺术表现能力,“伯牙鼓琴、子期知音”的故事早已深人人心。伯牙所奏琴曲为( )。
当教师与学生、学生与学生之间有一定的了解和信任,班级的组织比较健全时,该班集体的发展处于()。
婴幼儿喜欢成人接触、抚爱,这种情绪反应的动因是为满足儿童的( )。
终身教育的提出者是( )。
根据学生的身心发展特点,小学、初中、高中不同学习阶段的德育工作有相应的侧重点,其中,小学阶段的德育重点主要是( )。