幼儿最先掌握的实词是( )。
明确出教学就是明“把一切事物教绘一切人们的全部艺术”的著作是（）
“授人以鱼仅供一饭之需，授人以渔，则终身受用无穷”说明教学中应重视（ ）。
在学习过程中，学习者本人并没有受到直接的外在强化，但通过观察他人某种行为受到强化，从而在自己身上也产生了类似的强化效果，心理学家班杜拉将这种现象称为( )。
(2015河南郑州)新课程改革倡导的教师角色有()。
