课程结构的编制即（　　）。

参观法的种类有（　　）。

通过对某地农村情况的调查发现，如果农民从事科技含量高的新型农业项目，那么收益普遍较好；只要农民从事产业化程度不高的农业项目，收益就普遍不好，高效农业项目发展需要多样化。朝阳村农民收益很好。可见，朝阳村的农业项目（　　）。

洛克的“白板说”是内因论的典型代表。（　　）

教师角色动态发展的关键因素是（　　）。