学校教育对个体发展的影响具有即时和延时的价值。

教师职业道德的主要价值来源是（　　）

创造性思维的核心成分是（　　）

课时计划可以有详有略，这里主要是指在教学方法一栏写得详或略。（　　）

教师对学生的学习起（　　）作用。