创造性思维的核心是（）。

(2015河南三门峡)中国近代教育史上著名的教育家有()。

我国基础教育的培养目标是（　　）。

德育过程的构成要素有（　　）。

非正式群体对个体的影响是积极的还是消极的，主要取决于教师对它的管理。 （　　）