根据成就动机理论，力求成功者最可能选择的任务的成功概率为（）。
“劳心者治人，劳力者治于人”的中国传统儒家思想把（ ）。
在教育活动中，教师负责组织、引导学生沿着正确的方向，采用科学的方法，获得良好的发展。这句话的意思是说（ ）。
对于认知和技能领域的学业成就，最常用的教学评价手段是标准化成就测验和( )。
小学阶段的课程应体现( )。
