被称为“中国科学史上的里程碑”的著作是（　）。

教师专业发展是一个教师个体在专业领域内自我逐步发展的过程，萁主要特征包（　　）

学生从各种解题方法中筛选出一种最佳解法，从而得出结论，这是一种(　　)。

“传授——接受”模式是现代教学中最具有代表性的教学模式之一。（　　）

下列选项属于精细加工策略的是（　　）。