一份教案的核心是（　　）。

导向性原则更多的是以国家的政治要求和社会性质作为提出原则的支持点。（　　）

注重拓展学生知识与能力，开阔学生的知识视野，发展学生各种不同的特殊能力，并迁移到其他方面的学习，属于知识型课程。（　　）

有“交响乐之父”之称的维也纳古典乐派第一位代表人物是（　　）。

“人心不同，各如其面”这句话揭示教师在教育活动中应该关注学生的（　）。