李老师工作很认真．仔细学习了新课程标准，由于学校说注重以学生为主的教学方式，在上课过程中李老师让学生自由讨论．课堂气氛好，同学们上他的课都很开心。但是在旁听课的老师说李老师授课内容知识性不够，没有效果。李老师的课堂中不存在的问题是( )。

“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”表明了教师劳动的（　　）。

1806年，德国赫尔巴特出版的（　　）一书被誉为教育学独立的标志。

（2015山东济南）教师合理选择教学方法的主要依据有()。

在技能形成的练习过程中，其进步情况的表示方法是用（　　）。