教师对生病的学生救护不力，属于（　　）。

(2014河北霸州)抵抗外界的诱惑的能力主要体现了个体的()。

我国古代各个历史时期的教育要求受教育者“修己、立己、成己”，以养成个人的“个性、智能、学识”，并要外化出去。这反映了教育目的的[　　]

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》提出坚持德育为先，立德树人，把（ ）融入国民教育全过程。

“听君一席话，胜读十年书”指的是（　　）。