问题是给定信息和要达到的目标之间有某些障碍需要被克服的（ ）。
就儿童发展整体而言，生理的成熟先于心理的成熟体现了儿童身心发展（ ）的特点。
教育心理学作为一门独立的学科，从60年代到70年代末为（ ）
(2014陕西咸阳)教师职业的专业化体现在()。
（ ）。是教育司法活动的灵魂和生命。
