苟子说“师数有四，而博习不与焉。尊严而惮，可以为师;看艾而信，可以为师;诵说而不陵不犯，可以为师;知微而论，可以为师。”他提出为师的四个条件，实际就是()。

对“把学生看成是独特的人”的基本含义理解错误的是（　）。

老师积极参与各种教师培训活动，返园后主动与同事们交流学习的心得体会，并将其运用于保教实践。关于焦老师的做法，下列说法不正确的是()。

课程计划是以纲要的形式编写的有关学科教育内容的指导性文件（　　）

毛泽东提出的新中国第一个教育方针是在（　　）。