婴儿对看得见而又拿不到的玩具，会产生不愉快情绪，但当玩具在眼前消失时，不愉快情绪也很快消失，这是( )。

运用知识的目的在于，使教师及时获得关于教学效果的反馈信息，以调整教学进程与要求。（　　）

关于影响个体身心发展的因素观，“白板说”的观点属于（　　） 。

下列不属于学校教育中开展素质教育的途径的是（　　）。

创作出了名句“路漫漫兮其修远兮，吾将上下而求索”的历史人物是()