布卢姆等人在其教育目标分类系统中将教学目标分为（　　）。

教师对自己影响学生学习行为和学习成绩的能力的主观判断称为（）。

某校经常组织同一学科教师相互观摩教学，课后针对教学过程展开研讨，提出完善教学的建议。 这种做法体现的教师专业发展途径是（　　）。

下列关于地震自救表述不正确的是（　　）。

美育的内容就是艺术教育和“美学”学习相结合。（　　）