外铄论的主要代表人物有（　　）。

（2014黑龙江大庆）赫尔巴特第一个明确提出了()这一概念，把道德教育与学科知识统一在同一个教学过程中。

(2011山东青岛)在教学过程中，教师制作多媒体课件，有效激发了学生的学习兴趣，说明了()。

教学中，教师处于主体地位，教师的教具有主导作用。（　　）

将教学目标分成认知、情感、动作技能三大领域的教育学家是（　　）。