与课堂教学相比，课外活动更有利于（　　）。

下列关于学习策略的说法，不正确的一项是（　　）。

文化历史理论代表人物维果茨基认为，学生的发展有两种水平：一种是学生的现有水平，指独立活动时能达到的解决问题的水平；另一种是学生可能的发展水平，也就是通过教学获得的潜力。两者之间的差异就是(　　)。

小明学习非常努力，但是成绩总是不理想，逐渐出现了被动、退缩、无动力的状态，这种心理反应属于()。

如果一个测验基本达到了测验目的，测出了它所要测出的东西，那么这个测验（　　）