柯尔伯格关于道德判断的三水平包括（　　）。

幼儿知道“夏天很热，最好不要到户外去”反映了幼儿(　　)

“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”所阐明的教学原则是( )。

教育在人的发展中发挥着主导作用，影响这一主导作用发挥的主要条件有（　　）。

就今日中国现实而言，启蒙无疑是一个迫切的任务；就中国历史而言，它是一个没有完成就被打断的历史任务。五四新文化运动的启蒙精神虽然长期被湮没和遗忘，但这并不证明中国不需要启蒙。现代的种种挫折都在提醒着我们：在现代化进程中，启蒙的任务是不可逾越的。因为人的解放这一目标没有什么东西可以将其超越，只要这一目标还没有实现，历史就必须进行补课。这段话主要回答的问题是（　）。