遗传决定论的代表人物是（　　）。

课堂管理始终影响着教学和评价的有效进行，具有（　　）的功能。

(2012四川德阳)由于学生正处在品德形成阶段，可塑性强，这就要求学校德育要坚持()，为学校的思想道德发展指明方向。

李老师为了赢得学生的喜爱，把大量的时间花在与学生搞好关系上。从教师职业成长看，李老师的做法表明他着重关注的是(　　)

教师偏爱优等生，不会对师生关系造成影响。（　　）