俗话说：“满招损，谦受益”、“虚心使人进步，骄傲受人落后”，在团队合作中，最好首先做到( )
多动症儿童行为的主要特征不包括( )。
儿童发展的源泉是（ ）。
To our surprise，the stranger（ ）to be an old friend of my mother’s．
布卢姆等人在其教育目标分类系统中将教学目标分为( )。
