智慧技能就是学习者用以支配自身认知结构的能力。（　　）

（2014黑龙江大庆）马斯洛的需要层次理论认为，人类最基本的需要是()。

耶克斯和多德森在研究动机强度与学习效率之间的关系时发现（　　）。

对某一数学题，小李用不同于教师的方法得出了同样的答案。老师看到后大发雷霆，当众训斥小李，该老师的做法违背了（　　）。

在教学过程中动态生成的，如师生交互及生生交流过程中产生的新情境、新问题、新思路、新方法、新结果等资源属于( )资源。