美国心理学家桑代克反对形式训练说,提出了迁移的( )。
下列不属于国家为保证学生的受教育权而做的努力有()。
结束一个完整的教学过程可以采取的主要方式有( )。
提出“教师一方面要贡献出自己的东西,另一方面又要像海绵一样,从人民中、生活中和科学中吸取一切优良的东西,然后再把这些优良的东西贡献给学生”的教育家是( )。
我国的()中明确规定“幼儿园应当主动与幼儿家庭沟通合作,共同担负教育幼儿的任务” 。这是科学的、符合世界幼儿教育发展趋势的决策。