实施素质教育要以培养学生的（ ）为核心。
我国义务教育经费来源的主渠道是（ ），
（2015山东）下列表述与现代意义上的“课程”最不接近的是()。
小学开设的具体课程中，由于地位不同，可以分为“主科”、“副科”。（ ）
学校教育内容的具体表现形式是（ ）。
