“以人为本”体现在教学中，要求教师（ ）。
把解决问题的所有可能的方案都列举出来，逐一尝试的假设方法称为（ ）。
柯尔伯格研究道德发展的主要方法是（ ）。
奠定了班级组织的理论基础的著作是（ ）。
（ ）被誉为“音乐神童”。
