教育最基本的途径是（　　）。

学生作为一个独立的社会个体，在人格上与教师是平等的。（　　）

在日常生活经常发生的事情中，不属于信息管理的是（　）。

群体规范的形成经历三个阶段，其中第一阶段是相互影响阶段，第二阶段是由于趋同倾向而导致评价、判断和相应行为上的一致性，第三阶段是出现一种占优势的意见。（　　）

（　　）是课外活动的主体部分。