>智育是教学的一个重要组成部分，主要通过课外辅导来进行。（　　）

教学与教育的关系是（　　）。

教学技能既表现为教师的个体经验，又是教师群体经验的结晶。（　　）

在个体发展的动因问题上，坚持“内发论”的代表人物是（　　）

教育主体确定，教育对象稳定，有相对稳定的活动场所和设施等教育实体出现，教育初步定型，这些特征的出现标志着学校教育制度进入（　　）。