教育的最高理想通过（　　）体现出来。

教育学生的感情基础是（　　）。

课堂教学中，教师应把语速控制在（　　）。

学校组织教育和教学工作的重要依据是（　　）。

(2015广东粤东西北)依据一种理论建立起来的课程是不适宜的，是站不住脚的。应该通过平衡和协调教师、学生、内容和环境四个要素之间的联系，对所有的理论进行“择宜”或“折中”，使其成为确定课程的理论依据。这个是施瓦布提出的课程编制模式中的()。